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二年级语文下册《咏柳》教学设计 1、回忆一下,五言诗一般就应怎样停顿(学生三停顿) 二年级语文下册《咏柳》教学设计2 教材分析: 《咏柳》这是一首咏早春杨柳的诗。“碧玉”, 本是美女的通称, 首句便将嫩柳比喻成美人。“一树高”,有亭亭玉立之意, 言其姿态美好。万条柳丝,自然就是她的裙带了。一个“高”字, 一个“垂”字, 状写了她动人的风姿...
二年级语文下册《咏柳》教学设计 1、回忆一下,五言诗一般就应怎样停顿(学生三停顿) 二年级语文下册《咏柳》教学设计2 教材分析: 《咏柳》这是一首咏早春杨柳的诗。“碧玉”, 本是美女的通称, 首句便将嫩柳比喻成美人。“一树高”,有亭亭玉立之意, 言其姿态美好。万条柳丝,自然就是她的裙带了。一个“高”字, 一个“垂”字, 状写了她动人的风姿...