新活页教案模板网站（新型活页式教材开发之我见）

幼儿园教案

1、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 初步学习包馄饨的技能，培养幼儿的实践动手能力。 体验家乡的风味小吃，感受自制绘本的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 大班温州童谣表演《吃馄饨》、PPT。

2、幼儿园教案 篇1 活动目标： 在情景中感知棒棒糖的特征，分辨圆与方、红与绿。 愿意和大家分享棒棒糖。 活动准备： 手偶威尼小熊一只、篮子若干、棒棒糖若干、棒棒糖店。

3、幼儿园教案 篇1 教学目标： 知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找出中国。 知道能代表祖国的标志，增强做中国人的自豪感。 尝试当小导游，能大胆的向他人介绍自己的祖国，初步激发爱国热情。 教学准备： 物质准备： 媒体课件：世界地图的图片、中国地图。 知识准备： 幼儿知道祖国的含义。

4、第一步我首先引导幼儿观察水果引起幼儿的兴趣，第二步请幼儿比较变形前后的水果及生熟鸡蛋和虾的不同的颜色、形状和味道。第三步让幼儿明白食物都有其自身的营养，教育幼儿做个不挑食的好宝宝。【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】说课名称：食物变变变（综合）说教材。

什么是活页式备课

直接在课本上书写备课内容的方式，利用课本的天头、地脚、书眉和文字间的空白处批注、圈圈点点、写写划划等，书写时用多色笔区分课时，如用蓝笔备第一课时，红笔备第二课时，黑笔备第三课时，使课时划分一目了然，对内容较多的批注采用活页书写，使用时夹到课本中。

活页式教材“活”在教师与学生的灵活性。它允许双方自由调整、更新内容，以适应教学需求与学生兴趣。活页式教材与传统教材的主要区别在于内容组织方式。活页式教材采用颗粒化内容组合，而传统教材则以章节化内容排列。

【参考答案】：活页式备课这种备课方式既减轻了教师的负担，又可以让教师有更多的时间钻研教材，设计更好的教法，可谓一举两得。以学生为本，采取三种措施：备课转变角色，预设教材；因人施教，预设学案；设计框架，预留空间 【参考答案】：备课是教师的一项基本功。

对教案的分析总结

教后记是活页教案中很不起眼的一小块，写好教后记首先是教师责任心的具体表现，是教师课堂教学自我反馈的一种好形式。教后记其实就是教师在教完课后，对教学预案设计和实施过程进行回顾，总结和反思，将经验、教训等记录下来，作为改进教学的依据和提炼教育科研课题的资料。

教案后的教学反思不够认真、不够详细，没能对本堂课的得与失作出记录与小结，从中也可以看出我们对课后反思还不够重视。 在以后设计教案时，希望能将课后反思的位置多留几行。从检查教案可以看出有些教师在写课后反思时因行距不够而影响了反思的书写。

体现严谨的态度。作业书写工整、规范，外观美观，格式统一。教案教材基点把握准确，注重学生主体性和教师主导作用，课堂设计合理，教学内容安排多样。教案详实，实用性强，对难点、重点反复推敲。教案反思深入，针对性强，有助于后续教学。

台历、挂历的设计教案

1、总之，随着生活的不断进步，台历和挂历的外观设计装饰性越来越强，在功能上也越来越讲究多用性，表达了人们对美好生活的追求。 深入研究 以组为单位，把本组学生带来的最有特色的挂历或台历介绍给大家。 小结：从以上同学们的介绍中。我们了解到，挂历和台历不仅是记录时间的工具，而且还能美化我们的生活，为我们的生活增添乐趣。

2、大班数学教案《日历》1 活动目标 理解挂历中年、月、星期、日的关系。 理解一年12个月大小月的规律。 活动准备 课件准备：《年月日》故事音频及插图；“12月房子”图片；《小拳头日历口诀》示范视频。 材料准备：挂历一本。 活动过程 播放故事音频及插图《年月日》，引导幼儿了解年、月、日的关系。

3、制作个性化挂历（台历）的步骤如下：准备材料：台历架：寻找一个可以再利用的台历架，确保其结构稳固，适合挂放或摆放。纸张：选择大小合适的纸张进行裁剪，纸张厚度要适中，既要适合打印机打印，又要保证成品有一定的质感。设计日期模板：从网上下载台历日期的矢量模版，或者根据个人喜好自行设计排版。

4、新蕊广告的设计师Anlin分享了她对台历设计的几个基本切入点。首先，需明确送礼的目标，即考虑受众群体。这与广告设计类似，要让客户每天都能看到广告，从而在需要时第一时间想到并看到自家产品。例如，在经理人的办公桌上摆放自家公司赠送的台垫或挂历。

5、企业挂历设计细节 该图片展示了企业挂历的设计细节，包括企业LOGO、员工生日提醒等栏目，体现了企业的专业与关怀。灵蛇与传统文化元素结合 该图片展示了灵蛇与传统文化元素的巧妙结合，如祥云、莲花等图案，寓意着吉祥如意、幸福安康。

6、制作台历时，还需考虑内衬，也就是支架。通常使用双灰纸板或单面白纸板，厚度大约在1000g左右。外皮可以包裹特种纸，再通过烫金、烫银等工艺处理，最终成品台历的外观也会相当出色。在选择纸张厚度时，需考虑纸张数量。台历印刷时，105g至300g克重的纸张均可适用，相对于通用的挂历台历。

幼儿园教学活动反思怎么写模板

1、本次课程也存在一些不足之处，例如有些知识点讲解不够深入，或者某些学生参与度不高。针对这些问题，我将在后续的教学中加以改进和完善。通过本次课程，我更加深入地了解了学生们的需求和特点，在未来的教学中将更加注重个体差异和个性化需求，为学生们提供更加优质的教育服务。

2、幼儿园教学反思范本如下：教学时长管理不当 问题描述：本次《按一种特征分类》课程耗时30分钟，超出了小班课程一般控制的15分钟时长。 原因分析：导入环节的手指游戏耗时过长，教具准备不充分导致时间浪费在撕贴水果上，以及未事先示范水果的正确放置方式，使得幼儿操作混乱，延长了教学时间。

3、重视幼儿自主权的重要性 过度约束的反思：我意识到以往在教学中过于强调集体活动，对幼儿进行了过多的约束。这种做法限制了幼儿的自主性和创造性，不利于他们形成独立的人格和积极的学习态度。自主权的价值：给予幼儿更多的自主权和机会，让他们能够支配自己的时间与活动，对于他们的成长具有重要意义。

4、幼儿园小班语言活动《水果歌》的教学反思如下：活动互动性和趣味性不足：在实际执教过程中，虽然设计时考虑了趣味性，但常出现老师过于兴奋而孩子反应冷淡的情况。为增强互动性和趣味性，可以尝试在播放ppt时增加神秘感，如遮住小熊和水果的一部分，引导孩子猜测。

5、幼儿园音乐教学反思范文：在本次以“爸爸妈妈去上班”为主题的幼儿园音乐教学活动中，我进行了以下反思：教学目标达成情况 目标实现：活动旨在让孩子们能说出歌曲的名称，理解歌曲内容，并初步学习跟唱。

什么叫活页教案

1、活页教案是一种特殊的教案形式，通常采用类似便签本的结构，一端有不干胶，可以轻松拆卸和添加页面。这种形式的教案便于教师根据教学需要灵活调整内容，不再受到传统固定页数的限制。活页教案的优势在于其灵活性和实用性。教师可以根据课程进度、学生的反馈或最新的教学资源，随时添加、修改或删除页面。

2、直接在课本上书写备课内容的方式，利用课本的天头、地脚、书眉和文字间的空白处批注、圈圈点点、写写划划等，书写时用多色笔区分课时，如用蓝笔备第一课时，红笔备第二课时，黑笔备第三课时，使课时划分一目了然，对内容较多的批注采用活页书写，使用时夹到课本中。

3、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。毽子 活动过程 （一）入园活动 热情接待幼儿入园，师幼相互问好。通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。（二）谈话活动 让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。