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如何制作微课

1、教育培训机构或教师登录到相应的微课制作平台的PC后台。进入录播课程页面，点击“微课管理”，然后选择“新增微课”进行微课的制作。编辑微课内容：新建好微课后，点击“编辑”按钮对微课内容进行编辑。支持语音、图片、文字、pdf等多种形式的内容串联组合，以丰富微课的表现形式和趣味性。

2、微课制作的步骤如下：选定知识点与目标受众：首先，选定热门或难点知识点，并明确目标受众，以便针对性地设计教学内容。拆分知识点：将选定的知识点拆分成小部分，制作知识点列表，这有助于条理清晰地展开教学。准备材料与设备：利用PPT制作课件，并准备好拍摄设备和麦克风，确保录制过程中的音质和画质。

3、利用剪映制作微课主要可以分为以下几个步骤：新建视频项目：首先，在手机上打开剪映应用，点击“+”开始新的创作。导入素材：接着，你可以从手机相册中选择预先拍摄好的教学视频和录屏的ppt（注意声音要与视频同步）。点击图片右上角的圆圈选择视频，然后点击“添加”导入到剪映中。

4、软件准备 下载软件：首先，需要从CourseMaker的官方网站或其他可靠来源下载CourseMaker 0或更新版本的安装包。 检查兼容性：确保你的操作系统兼容CourseMaker 0或更高版本。 安装软件：按照安装向导的提示完成软件的安装过程。

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微课怎样能做的更有新意

1、这就要求老师的语言必须声音清晰、发音标准、语速适当（甚至可以偏快，因为学生看视频时对于偏快偏难的地方可以暂停或重复观看）、富有感染力，甚至可以适当幽默风趣一点，能把电脑面前学生的眼球和注意力吸住。教师头像绝非可有可无记者：有人认为微课十分短小，要做得精致，讲课教师的头像可有可无。

2、其次在制作视频时要注意动静结合，图文并茂，字体搭配，字号搭配，颜色搭配，错落有致，使用的文字尽量少等，要使整个视频简洁清新流畅。再次讲解时候心中要有学生，语言要用普通话，尽可能少地使用古板、枯燥的书面语，使讲解通俗易懂，声音响亮，节奏感强。最后就是对时间的把握，引入和结题要简洁明了。

3、从理论方面看，把微课引入中学历史学科，有利于在中学历史教学中普及微课概念，遵循学生学习心理的规律，落实新课程理念。 （2）适合于中学学生自学，因为视频时间短，有利于学生保持高度注意力，透彻理解视频中的教学内容。微课符合人的注意力集中规律，尤其适合在没有教师督促的情况下学生自学。

4、好了，开始制作PPT课件。由于微课时间短，考虑到让学生更好地理解内容，我找到原来学生读书的文本记录和读书笔记，截图，让孩子边听理论边看示例，将近一个小时课件制作完毕。 依据PPT，整理要讲的内容，要精，要实。语言简练又要让学生听清听懂，结合自己平时讲课的内容精简语言，达到目的明确，理论结合实际。 然后录制。

5、第一，选点要小，“微课”不是传统课堂的面面俱到，而是将一个重点问题讲深讲透，最好的是讲出新意。一般的知识点学生已经在课堂上基本掌握，同时“微课”依赖于网络视频，如果毫无新意，可能无法激发学生的学习兴趣，使得“微课”教学不能发挥它应有的效果。